EL MÉTODO SOMATICHE

El    Método Somatiche

Igual que en el volley ball hay una persona que tira la pelota arriba y otra remata, mis caballos y yo trabajamos igual, ellos ponen en la superficie el comportamiento, yo hago la intervención para cambiarlo. Juntos entrenamos con la persona para que pueda cambiar ese patrón automático.

Mostrar el patrón de activación, conocer al paciente en movimiento y en relación

La relación con el caballo lleva a la superficie el patrón de activación, de supervivencia de una manera muy rápida y clara para los ojos de un profesional experto.

Y eso por qué?

• Es un animal desconocido
• Es grande
• Es “peligroso” o no
• No sé cómo relacionarme con él.
• Es algo nuevo para mi

Todos estos puntos llevarán a la persona a sentir, a moverse a paralizarse, a inquietarse, a mirar hacia un lado determinado, a hablar mucho, a callarse, a utilizar unas palabras determinadas, etc…

Una relación con alguien nuevo y desconocido, que sacará a flote mi historia relacional

Una relación con un estímulo enorme (el caballo) en un entorno no habitual (el campo) donde hay otros estimulos y donde no son útiles muchos de los recursos habituales.

En resumen, una nueva relación/presentación y un entorno donde los recursos habitualmente utilizados (los cognitivos) sirven de bien poco.  Nuestros discursos bien elaborados entran por un oído y salen por el otro con los animales.

Todo este cóctel nos mostrará el comportamiento automático, inconsciente de la persona.

Recogida de la información y e Intervención

Nuestra capacidad de observación del detalle, nuestro conocimiento y experiencia, recogen toda esa información valiosa para empezar a trabajar.

• Conocer el comportamiento/ patrón somático
• Establecer como empieza. Establecer un trabajo de equipo con la persona para encontrar de qué se da cuenta para que ella pueda empezar a cambiarlo desde ese momento.

• Llevar el patrón a la cotidianidad. Traducir el comportamiento que vemos a su vida diaria, porqué sus sistema nervioso hace lo mismo en cualquier experiencia similar.

Por ejemplo, una persona que se acelera sobremanera cuando le pedimos que se acerque al caballo, que le da miedo, pero va directa a él, sin fijarse en lo que hace el caballo, sin ser consciente del peligro que pueda correr.

Seguramente esa persona, en su vida cotidiana, no puede atender bien a lo que se le pide, empieza a hacer sin entender, se mete en líos porqué no “piensa” debido al alto estado de activación. Le cuesta parar para reflexionar.

A partir de ahí empieza el entreno. A diferencia de la vida real, la intervención con el caballo puede irse haciendose a pequeñas intervenciones. Haremos ejercicios para que la persona, acompañada por nosotros, pueda ir encontrando otro comportamiento que solape el comportamiento de supervivencia.

Es un entreno para la vida.

Los comportamientos de supervivencia no son para tiempos de paz, y son los que nos impiden disfrutar y gozar de la vida.

No se pueden cambiar solo sabiendo que los tenemos. Es necesario practicar, acompañados, en relación, para que nuestro sistema tenga como opción un comportamiento más flexible y adaptado para estar con lo bueno, y no sentirse en peligro y comportarse de acuerdo con esa percepción.

Estos comportamientos no son decidos libremente, sino que actuan de forma automática a partir de ciertas experiencias.